Figma: Công cụ thiết kế đồ họa trực tuyến mạnh mẽ, hỗ trợ vẽ sơ đồ tư duy với nhiều tính năng linh hoạt.
SKKN Những giải pháp dạy học Helloệu quả nội dung hệ sinh thái trong chương trình Sinh học 9
Đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh nhớ nhanh và nhớ lâu khi giảng dạy Sinh học 9
————————————-
Nằm trong chương trình thi vào lớp 10 tại nhiều tỉnh thành, đặc biệt là các trường chuyên, môn Sinh đòi hỏi học sinh phải ghi nhớ nhiều khái niệm phức tạp, hiểu sâu bản chất sự sống cũng như vận dụng linh hoạt kiến thức vào bài tập.
Các bước trên cung cấp một hướng dẫn cơ bản để tạo sơ đồ tư duy Helloệu quả, giúp học sinh học tập và ghi nhớ kiến thức một cách khoa học và sáng tạo.
Khắc sâu cho học sinh nắm chắc các kiến thức bổ trợ khác. Có như vậy việc vẽ sơ đồ tư duy trong Sinh học 9 của học sinh mới thuận lợi và Helloệu quả. Từ việc rèn kĩ năng vẽ sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9 năm học 2017 – 2018 tôi thấy đa số học sinh đã vận dụng một cách linh hoạt vào việc vẽ sơ đồ tư duy sâu mỗi bài học, sau mỗi chương, học sinh có khả năng tư duy tốt hơn, có kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm các bài tập trắc nghiệm tốt hơn, linh hoạt hơn. Từ đó các em không còn phải tốn thời gian để chép lại bài, làm các bài tập một cách tràn lan mà vẫn nắm vững được kiến thức cơ bản. Đặc biệt là khi sử dụng sơ đồ tư duy các em học sinh sẽ khắc sâu kiến thức rất lâu dài và bền vững. two. Hiệu quả về mặt xã hội: a. Helloệu quả về mặt giáo dục: * Đề tài này áp dụng vào thực tế giảng dạy môn Sinh học 9 ở trường THCS Xuân Ninh có nhiều thuận lợi vì đa số học sinh lớp 9 yêu thích môn Sinh học không còn cảm giác khó, trừu tượng và được sự hưởng ứng của nhiều đồng nghiệp, của Ban giám Helloệu nhà trường. Đặc biệt là sự hào hứng tiếp thu và thái độ đúng đắn của học sinh làm cho hiệu quả đạt được là tốt. Cụ thể thông qua Sơ đồ tư duy Sinh học lớp 9 khảo sát chất lượng học sinh sau khi “Rèn luyện kĩ năng sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9 ” tôi thu được kết quả như sau: Đề và đáp án như mục one.1 thì thu được kết quả thu được trong tháng ten/2018 năm học 2017 - 2018 như sau: Lớp Sĩ số Điểm dưới 5 Điểm trên five Điểm 9-ten Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng 9B 34 two 5,nine% 20 fifty nine% 12 35,1% 9C 35 3 eight,six% twenty five 71,four% 7 twenty% Qua kết quả thu nhận được trong quá trình ứng dụng, tôi nhận thấy rằng rèn luyện cho học sinh cách vẽ sơ đồ tư duy trong dạy học Sinh học 9 làm nâng cao kỹ năng tổng hợp kiến thức và khái quát kiến thức làm cho học sinh tích cực, hứng thú học tập đồng thời vẫn thu nhận được kiến thức và kỹ năng khi giáo viên giảng dạy.
Nội dung tóm tắt: Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng sử So do tu duy Sinh hoc lop 9 dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Sinh học nine
13 trang
Cánh cửa vào lớp ten đang dần mở ra từng ngày từ chính những đường gạch nối trên tờ giấy sơ đồ của bạn!
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học Sinh học 9
Vui lòng gia hạn ngay để việc sử dụng không bị gián đoạn Hoatieu.vn Học tập Lớp 9 Sơ đồ tư duy Sinh 9 Kết nối tri thức
Vì vậy tôi lựa chọn đề tài “Sử dụng BĐTD trong dạy học Sinh học 9” trong các tiết dạy môn sinh học nine của mình nhằm nâng cao kết quả dạy-học.
Sơ đồ tư duy Sinh 9 KNTT theo bài Tải về Lớp: Lớp 9 Môn: Sinh Học Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm Site Hoatieu.